Пришкольный лагерь 2020

С 3 по 26 августа включительно будет организован пришкольный лагерь в корпусе на Пионерской, 31.
Информацию о лагере - об оплате, питании, режиме прочтёте в документах.
От класса по 5 человек. В первую очередь дети из социальных категорий (многодетные, малообеспеченные, состоящие на учете и т.д.)

С днём защиты детей!

Осторожно, клещи!

Лучшая защита от клещей – это соблюдение техники безопасности:

1.      Не рекомендуется без особой надобности залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника.

2.      Перемещаясь по лесу, не срывайте веток, этим действием, вы стряхиваете на себя клещей.

3.      Ноги должны быть полностью прикрыты.

4.      Спортивные трико, штаны должны быть заправлены в носки.

5.      Обязательно наличие головного убора.

6.      Длинные волосы желательно спрятать под головной убор.

7.      После похода по лесу, необходимо проверить, и стряхнуть как верхнюю одежду, так и нижнее белье.

8.      Осмотреть все тело.

9.      Обязательно расчесать волосы мелкой расческой.

Безопасность на водоёмах

Причины происшествий и несчастных случаев на воде

Отдых на воде - один из лучших видов отдыха людей, особенно летом. Много удовольствий приносят взрослым и детям купание, плавание, катание на лодках и катерах. Однако, отдых может быть омрачён непоправимой трагедией. Пренебрежительное отношение к выполнению правил поведения и мер безопасности на воде нередко приводит к несчастным случаям, гибели людей. Если взрослые гибнут, в основном по своей халатности, то гибель детей, как правило, на совести их родителей.

Это следует взять с собой.

Для выезда на природу важно взять с собой необходимые принадлежности для отдыха на природе:

+головные уборы (взрослые не являются исключением),

+ крем от загара (кожа ребёнка очень восприимчива к ультрафиолетовым лучам, поэтому крем для загара лучше оставить для кожи взрослых)

+ резиновая обувь (сланцы, резиновые шлёпки, желательно иметь специально прорезиненную обувь для купания),

+надувные игрушки, круги, нарукавники для поддержания ребёнка на воде (даже если уверены, что ваш ребёнок хорошо держится на воде, данные игрушки будут неоспоримым подспорьем для игр в воде)

+аптечка (бинт, марлевые тампоны, жгут, лейкопластырь, марганцовка, йод или зелёнка, английская булавка активированный уголь, аэрозоль от ожогов, гипотермические пакеты при перегреве на солнце, обезболивающее средство, ножницы, пинцет). В продаже имеются готовые аптечки.

+питьевая вода.

Места для купания и отдыха

Запрещено купание в необорудованных и запрещенных для купания водоемах.

Безопасность детей на воде обеспечивается правильным выбором и оборудованием мест купания, планомерной профилактической разъяснительной работой о правилах поведения на воде и соблюдении мер безопасности всеми категориями населения.

Осторожно, вода!

Нахождение ребёнка у воды и в воде требует пристального внимания со стороны взрослых. Не доверяйте присмотр за своими детьми никому из других детей. Даже если они старше ваших детей и прекрасно держатся на воде. Поиграйте с детьми в воде. Подарите им незабываемые воспоминания об этом отдыхе – это основная цель вашей поездки.

Безопасный газ

Оказание первой неотложной помощи при отравении угарным газом

В случае возникновения перечисленных признаков в условиях повышенного риска следует оказать первую медицинскую помощь при отравлении угарным газом.

1.      Остановить влияние угарного газа – при возможности вывести человека из зоны действия CO на свежий воздух, ликвидировать (перекрыть) поступление газа с соблюдением собственной безопасности.

2.      Обеспечить доступ кислорода – открыть окна и двери, проверить проходимость дыхательных путей, расстегнуть тесную одежду и воротник, снять галстук и/или пояс. Если у человека нарушено сознание, повернуть его набок, такое положение тела пострадавшего препятствует западению языка.

3.      Применение нашатырного спирта вернёт пациента в сознание, растирание и холодные компрессы на грудь стимулируют кровообращение.

4.      Если пострадавший в сознании, горячее питье (чай или кофе) помогает стабилизировать состояние – кофеин активизирует нервную систему и дыхание.

5.      Если дыхание и пульс отсутствуют – провести элементарные реанимационные (оживляющие) действия – искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

  Необходимо обязательно вызвать скорую помощь для квалифицированной оценки состояния пострадавшего и обеспечения комплексной терапии, оказать доступную помощь и обеспечить покой, а параллельно – позаботиться о собственной безопасности.

Список для чтения на лето

Список художественной литературы для чтения летом к 5 классу

(чтобы легче было в учебном году)

для тех, кто не любит много читать, но образовательный минимум школьной программы соблюдает.

Малые жанры устного народного творчества: загадки, частушки, поговорки, скороговорки.

Сказки «Царевна – лягушка», «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо», «Журавль и цапля», «Солдатская шинель»

Из древнерусской литературы: знакомство с «Повестью временных лет», «Подвиг отрока -киевлянина и хитрость воеводы Претича»

М.В.Ломоносов. «Случилось вместе два астронома в пиру…»

Басни И.А.Крылова «Волк и Ягнёнок», «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом», «Волк на псарне»

В.А.Жуковский. «Спящая царевна»

А.С.Пушкин. «Руслан и Людмила», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

А.Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители»

В.М.Гаршин. «Attalea Princeps»

М.Ю.Лермонтов. «Бородино»

Н.В.Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Заколдованное место»

Н.А.Некрасов. «На Волге», отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» - «Есть женщины в русских селеньях…»

И.С.Тургенев. «Муму»

Стихи А.Фета, Ф.И.Тютчева, А.Н.Майкова, И.С.Никитина, А.Н.Плещеева о природе

Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник»

А.П.Чехов. «Хирургия»

И.А.Бунин. «Косцы»

В.Г.Короленко «В дурном обществе»

А.И.Куприн. «Папер»

Стихи С.Есенина о природе

П.П.Бажов. «Медной горы хозяйка»

К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб», «Заячьи лапы»

С.Я.Маршак. «Двенадцать месяцев»

А.П.Платонов. «Никита»

В.П.Астафьев. «Васюткино озеро»

Саша Чёрный. «Кавказский пленник», «Игорь – Робинзон»

К.М.Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете»

А.Т.Твардовский. «Рассказ танкиста»

Р.Стивенсон. «Вересковый мёд»

Д.Дефо. «Робинзон Крузо»

Х.К.Андерсен. «Снежная королева».

Ж.Санд. «О чём говорят цветы»

М.Твен. «Приключения Тома Сойера»

Дж.Лондон. «Сказание о Кише»

Поздравляю С ОКОНЧАНИЕМ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!

Незаметно годы шли,

Мои ученики подросли,

За спиной четвёртый класс,

Поздравляю, дети, вас!

Было трудно, было сложно,

Вы учили, все, что можно.

С вечера стихи зубрили,

На английском говорили.

С папой делали труды,

В математике лады.

Знали градусы погоды,

Солнце, дождь иль гололеды.

В понедельники вставали,

На зарядку успевали,

На английский не хотели,

Но зато все дружно пели.

Цирк, театр – это да!

Если б было так всегда.

Было всё, бывало всяко,

Были дружба, бой и драки.

Перемены коротки,

Поразмять бы кулаки.

Это всё прошло, как миг,

И портфель набитый книг.

ВСЁ! Прошли четыре года,

Летом полная свобода.

Тренируем силу воли,

Переходим к старшей школе.

Пусть ребята пятый класс,

Больше знаний в жизни даст,

Вы старайтесь, не ленясь,

Все зависит лишь от вас.

Ваша первая учительница - Татьяна Константиновна

ПОЗДРАВЛЯЮ!

Инструктажи на летние каникулы-6

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда обучающихся во время каникул

ИОТ – 068

1. Общие правила поведения

1. В общественных местах быть вежливым и внимательным к детям и взрослым, соблюдать нормы морали и этики.

2. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.

3. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе,  на остановках.

4. Во время игр соблюдать правила игры, быть вежливым.

5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.

6. Не играть в тёмных местах, на свалках, стройплощадках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с железной дорогой и автомагистралью.

7. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.

8. Без сопровождения взрослых и разрешения родителей не ходить к водоемам (рекам, озерам, водохранилищам) и в лес, не уезжать в другой населенный пункт.

9. Одеваться в соответствии с погодой.

10. Не дразнить и не гладить беспризорных собак и других животных.

11. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками и т.п.

2. Правила поведения на летних каникулах

1. Соблюдать правила п. 1 данной инструкции.

2. Находясь на улице, надеть головной убор во избежание солнечного удара. При повышенном температурном режиме стараться находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.

3. При использовании скутеров, велосипедов соблюдай правила дорожного движения.

4. При использовании  роликовых коньков, скейтов и самокатов, помни, что проезжая часть не предназначена для их использования, ты должен кататься по тротуару.

5. Находясь вблизи водоёмов, соблюдать правила поведения на воде. Не купаться в местах с неизвестным дном.

6. Входить в воду только с разрешения родителей и во время купания не стоять без движений. Не прыгать в воду головой вниз при недостаточной глубине воды, при необследованном дне водоема и при нахождении вблизи других пловцов. Не оставаться при нырянии долго под водой.

7. Не купаться более 30 мин., если же вода холодная, то не более 5-6 мин.

8. Не заплывать за установленные знаки ограждения водного бассейна (буйки), не купаться при большой волне, не подплывать близко к моторным лодкам, пароходам, баржам и пр. плавательным средствам.

9. Почувствовав озноб, быстро выйти из воды и растереться сухим полотенцем.  При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.

10. Во время походов в лес обязательно надеть головной убор и одежду с длинными рукавами во избежание укусов клещей и других насекомых.

11. Во время похода в лес не поджигать сухую траву, не лазить по деревьям, внимательно смотреть под ноги.

Инструктажи на летние каникулы-5

ИНСТРУКЦИЯ

по правилам безопасного поведения  при обнаружении

взрывоопасных  или подозрительных предметов

ИОТ – 057

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома, магазине, автобусной останове пакет (сумку, коробку, сверток), нив коем случае не прикасайся к нему, возможно, в нем находиться взрывное устройство.

2. Предупредите о своей находке окружающих и сообщите в милицию.

3. Если вы обнаружили подозрительный предмет в городском транспорте, сообщите об этом водителю и кондуктору.

4. Немедленно покиньте зону возможного поражения ударной волной и осколками (не менее 200 м).

5. Если вы оказались свидетелями террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегающих или уезжающих с места взрыва, возможно, это и есть преступники.

6. Если угроза взрыва неминуема, спрячьтесь за любой массивный предмет, прикрыв голову и лицо руками.

7. При угрозе взрыва нельзя прятаться под стенами домов и возле столбов уличного освещения.

8. Постарайтесь оказать первую помощь себе и окружающим, пострадавшим от взрыва до прибытия машин скорой помощи. Расскажите обо  всех своих подозрениях и наблюдениях сотрудникам спецслужб.

9. Не играйте с взрывпакетами и петардами: можно получить тяжелые ожоги.

10. Не бросайте в костер найденные патроны, от нагревания они выстрелят и смогут ранить вас.

11. Опасайтесь взрыва кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из - под бензина или растворителя.

12. Обнаружив в земле снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте в него камни: может произойти взрыв. Сообщите место найденного боеприпаса в полицию по телефону 02. Сообщите о находке окружающим людям и дождитесь прибытия сотрудников милиции.

13. При обнаружении взрывоопасных предметов запрещается

-сдвигать их с места, поднимать, бросать или накрывать чем либо;

-разговаривать по мобильно телефону вблизи взрывного устройства;

-фотографировать взрывные устройства, используя фотовспышку;

-собирать и хранить найденные боеприпасы: пытаться их разобрать, нагревать, пилить, ударять;

-изготовлять из найденных снарядов, мин и патронов предметы быта или сувениры;

-приносить в помещение найденные боеприпасы, бросать их в костер;

-собирать и сдавать в металлолом найденные боеприпасы;

14. Помните, что современные взрывные устройства состоят из взрывчатого вещества, электродетонатора, проводов, источника питания и коммутирующего устройства. В качестве коммутирующего устройства террористы чаще всего используют сотовый телефон или электронные часы.

15. Вызывает подозрение натянутая над землей или между деревьями тонкая проволока или леска: это может быть «растяжка».

16. Помните, что неосторожное обращение с боеприпасами или взрывными устройствами часто заканчивается смертью или тяжелыми увечьями.

Инструктажи на летние каникулы-4

ИНСТРУКЦИЯ

по правилам безопасного поведения обучающихся

во дворе, на улице, дома и в общественных местах

ИОТ – 056 

1. Прежде чем выйти из квартиры, посмотрите в глазок и убедитесь, что на лестничной площадке нет посторонних людей, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними людьми, а также в подъезд или на лестничную площадку, если там подозрительные люди, особенно группа людей.

3. Если на вас напали в лифте, постарайтесь дотянуться и нажать сразу несколько кнопок, лифт сразу остановиться. Если не удается дотянуться до кнопок, подпрыгните и сильно ударьте ногами в пол лифта, сработают клиновые тормоза и он остановиться.

4. Находясь во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного опьянения или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.п.

5. Никогда не садитесь в автомобиль с незнакомыми людьми, не стойте близко от машины при разговоре с незнакомым водителем.

6. Не выносите на улицу дорогие вещи (телефон, магнитофон, плейер), если поблизости дома нет старших.

7. Не устраивайте игры на крышах, чердаках и подвалах.

8. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находясь в знакомой компании. Не посещайте концерты, дискотеки, магазины в чужих районах в одиночку.

9. Помните, что призыв о помощи - это не проявление трусости, а необходимое средство самозащиты, а иногда и спасение.

10. Если вы попали в западню - нападающих больше и они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже любых денег и вещей.

11. Если вас начинают преследовать, бегите туда, где больше людей и большая освещенность (ночью).

12. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми.

13. В целях личной безопасности необходимо:

-стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно;

-чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т.д.

-никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

-во время вечерней прогулки не садитесь в автобусы, трамваи и маршрутки, если в них нет пассажиров;

-во время вечерней прогулки не одевайте дорогие украшения и слишком обнажающие одежды - это может послужить причиной нападения;

-не берите с собой крупные суммы денег, а если взяли, то старайтесь никому не показывать;

-во время вечерней прогулки не посещайте места повышенной криминогенной опасности (парки, вокзалы, стадионы, стройплощадки и т.д.);

-гуляйте в своем районе по хорошо освещенным улицам;

-вежливо откажитесь от напитков или угощения, предложенного вам незнакомыми людьми;

-если вам показалось, что вас преследуют, перейдите на другую сторону улицы и пойдите в противоположном направлении;

-если вас действительно преследуют, с криком «Пожар» бегите в людное и освещенное место (автобусные остановки, магазины, кафе и т.д.);

14. Всегда ставьте в известность родственников о том, куда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем будете возвращаться. Во время прогулок не выключайте сотовые телефоны и постоянно находитесь на связи с родителями.

Инструктажи на летние каникулы-3

ИНСТРУКЦИЯ

по правилам безопасного поведения на водоёмах в летний период

ИОТ – 054

В летнее время:

1.1. Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.

1.2. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки. Перерыв между приемом пищи и купанием должен быть не менее 50 минут.

1.3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько физических упражнений.

1.4. Не купайтесь более 30 минут; если вода холодная, для купания достаточно 5-6 минут. Температура воды при купании должна быть более 18 град.С.

1.5. Не оставайтесь при нырянии долго под водой, не прыгайте в воду головой вниз при ушных заболеваниях.

1.6. Старайтесь не купаться в незнакомых водоемах, в незнакомый водоем рекомендуется первый раз заходить в обуви.

1.7. Запрещается в незнакомом водоеме прыгать с берега в воду и нырять головой вниз.

1.8. Не заплывайте далеко от берега, почувствовав усталость, сразу плывите назад.

1.9. При судорогах не теряйтесь, держитесь на воде и зовите на помощь.

1.10. Не купайтесь там, где густые водоросли, возле сливных труб водозаборов.

1.11. Выйдя из воды, необходимо насухо вытереться и сразу одеться.

1.12. При оказании помощи утопающему подплывайте к нему сзади, держите его за голову, шею, воротник, волосы и гребите одной рукой.

1.13. Запрещается:

-входить в воду разгоряченным и потным;

-заплывать за установленные на пляже знаки (буйки);

-подплывать близко к лодкам и пароходам;

-купаться при высокой волне;

-отплывать далеко от берега на надувном матрасе;

-прыгать с вышки, если вблизи нее находятся другие пловцы;

-толкать товарища в воду с вышки или берега;

-устраивать в воде игры с погружением товарища под воду с головой.

Инструктажи на летние каникулы-2

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда обучающихся при проведении прогулок,
 туристических походов, экскурсий, экспедиций

ИОТ – 052 

1. Общие требования безопасности:
1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и обучающиеся с 1-ro класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 
1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха. 
1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов: 
-изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы; 
-потертости ног при неправильном подборе обуви; 
-травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок; 
-укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми; 
-отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами; 
-заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов. 
1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых. 
1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медицинскую аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. 
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции. 
1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены. 
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2.Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:
2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья. 
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки. 
3.Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции. 
3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и, его заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы. 
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для обучающихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней. 
3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры. 
3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы. 
3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников. 
3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком. 
3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду. 
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах. 
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу. 
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях: 
4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения. 
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения. 
5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции. 
5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе. 
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение. 
5.3. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.

Инструктажи на летние каникулы-1

ИНСТРУКЦИЯ

по правилам безопасного поведения обучающихся

на дорогах и в общественном транспорте

ИОТ – 050

1. Правила безопасного поведения на автомобильных дорогах

1.1. Прежде чем перейти дорогу — остановись, посмотри в обе стороны и, убедившись в безопасности, переходи дорогу, постоянно контролируя ситуацию.

1.2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, где меньше необходимо переходить улицу или дорогу.

1.3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен и внимателен. Иди только по тротуару и по обочине.

1.4. Иди не спеша по правой стороне тротуара или по обочине подальше от края дороги.

1.5. Запрещается выходить на проезжую часть улицы или дороги без крайней необходимости.

1.6. Проходя мимо подворотен, будь осторожен: может внезапно выехать автомобиль.

1.7. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля, при открывании дверцы тебя могут ударить.

1.8. Переходи улицу только по обозначенным пешеходным переходам, используй подземные или надземные переходы.

1.9. Необходимо рассчитать переход так, чтобы не останавливаться на середине дороги и пересечь проезжую часть за один приём. Но если уж попал в такую ситуацию, то стой на середине дороги, на осевой линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений, или на «направляющем островке» и не делай шаг ни вперёд, ни назад, чтобы водитель успел принять решение, как лучше тебя объехать.

1.10. Улицу, где нет пешеходных переходов, надо переходить от одного угла тротуара к другому.

1.11. Если на улице большое движение, попроси взрослого помочь ее перейти.

1.12. Ожидай транспорта на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

1.13. При посадке в транспорт соблюдай порядок, не толкайся и не мешай другим пассажирам.

1.14. В транспорт входи только через задние двери, заранее готовься к выходу, пойдя вперед.

1.15. Не входи в автобус и не выходи до его полной остановки, не прыгай на ходу.

1.16. Дойди до ближайшего пешеходного перехода и переходи там. Если перехода нет, жди, пока автобус или другое транспортное средство отъедет на безопасное расстояние или переходи в другом месте, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

1.17. Красный сигнал светофора — запрещающий. Жёлтый — знак внимания, предупреждающий о смене сигналов светофора. Для пешехода жёлтый сигнал также запрещающий, так как на жёлтый сигнал машинам разрешено закончить проезд перекрёстка. Зелёный — разрешает движение, но прежде чем выйти на проезжую часть дороги, необходимо убедиться, что все машины остановились. Жёлтый мигающий сигнал светофора информирует о том, что перекрёсток нерегулируемый. Поэтому прежде чем перейти дорогу, убедитесь в собственной безопасности.

1.18. Находясь в транспорте, не ходи по салону, крепко держись за поручни, не высовывайся в окна, не нажимай без необходимости на кнопки аварийной остановки или аварийного открытия дверей.

1.19. Выходя из подъезда, уже будь внимателен и осторожен. Играй подальше от дороги, там, где нет машин. Не катайся на велосипеде, на роликовой доске или коньках на проезжей части дороги и вблизи транспорта, делай это в безопасных местах.

1.20. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

1.21. Не цепляйся за проходящий мимо автотранспорт.

1.22. Помни, что транспорт с включенным синим проблесковым маячком и включенной сиреной имеет преимущество независимо от цвета сигнала светофора.

1.23. Не допускай движения без светоотражающих элементов. За городом разрешается идти по обочине дороги лицом навстречу двигающемуся транспорту.

1.24. Помни, пешеход несет ответственность за нарушение правил дорожного движения наравне с водителем транспорта.

2. Правила  безопасного поведения обучающихся в общественном транспорте

2.1. Необходимо помнить, что общественный транспорт является средством передвижения повышенного риска.

2.2. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, ожидая автобус или трамвай, стойте на хорошо освещенном месте рядом с другими людьми.

2.3. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду - вас могут толкнуть под колеса.

2.4. Нельзя спать во время движения транспорта, так как при резком торможении можно получить травму.

2.5. Не прислоняйтесь к дверям транспорта, избегайте стоять на ступеньках и в переходе автобуса.

2.6. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов, трамваев, а также вагонов электропоездов.

2.7. Если вам пришлось ехать поздно, то старайтесь сесть поближе к водителю и выходу.

2.8. Девушкам не рекомендуется садиться в транспорте рядом с молодыми людьми.

2.9. Если в салон зашел пассажир в состоянии алкогольного опьянения или ведущий себя развязно, отвернитесь и не встречайтесь с ним глазами.

2.10. Не выпускайте из виду свои вещи, особенно если салон автобуса переполнен.

2.11. При поездке в электричке в вечернее время садитесь в первый вагон или вагон, где есть пассажиры.

2.12. Нельзя находиться в тамбуре и переходе между вагонами электропоезда, выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

2.13. При выходе из вагона необходимо держаться за поручни.

2.14. В общественном транспорте запрещается:

-ходить без необходимости по салону автобуса или трамвая;

-открывать двери с обеих сторон вагона (допускается только справа по ходу движения);

-выглядывать в окна и высовывать руки;

-включать или выключать какие либо приборы и дергать стоп-кран вагона;

-отвлекать водителя от управления транспортом;

-нажимать без надобности на кнопку сигнала водителю и кнопку аварийного открытия дверей;

2.15. Помните, что медицинская аптечка и огнетушитель находятся у водителя в аварийной ситуации ими можно воспользоваться.

2.16. При угрозе столкновения транспорта прижмите голову к коленям и прикройте ее руками, если при столкновении вы стоите, крепко держитесь за поручни или сидения.

17 мая - День Детского телефона доверия

История возникновения первого ТД

Первый телефон доверия появился в 1953 году как помощь людям в сложной ситуации. Англичанин Чад Вара напечатал в газете свой номер телефона и предложил звонить людям в любое время, если в их жизни возникают сложности, с которыми они сами не в состоянии справиться: когда они одиноки, растеряны и рядом нет человека, к которому можно обратиться за помощью или советом. Он и не предполагал, что к нему позвонит так много людей. Несколько дней Чад Вара отвечал на звонки сам. Вскоре он пришёл к выводу, что в одиночку ему с этим делом не справиться, и стал искать добровольных помощников. Теперь они все вместе отвечали на звонки. Так родилось всемирное движение людей, оказывающих помощь другим людям по телефону. Это популярный и широко известный вид профессиональной психологической помощи. Помощь оказывается бесплатно, анонимно (никому не сообщается, кто звонил и зачем). Вскоре вслед за взрослыми Телефонами доверия стали организовывать Телефоны доверия для детей.

1

      Как устроен Телефон доверия?

 На Телефонах доверия работают специально обученные специалисты – психологи. На некоторых Телефонах доверия могут работать даже прошедшие специальное обучение подростки – туда звонят те ребята, которым проще поговорить о наболевшем со сверстником, чем со взрослым.

Телефон доверия даёт возможность человеку, переживающему какие-либо трудности, получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в сложной для него ситуации в более спокойной обстановке и решиться на конкретные шаги.

Телефон доверия открыт для каждого человека. Не важен возраст, национальность, состояние здоровья звонящего. Любой человек имеет право быть принятым, выслушанным и получить помощь.

Человек может поделиться с консультантом Телефона доверия любой беспокоящей его проблемой.

Помощь на Телефоне доверия всегда анонимна. Если не хотят, позвонивший и консультант могут не сообщать свою фамилию, адрес и другие данные. Достаточно просто назвать своё вымышленное имя для удобства общения.

Обращаясь на Телефон доверия, человек может получить интересующую его информацию.

Безопасный интернет

Правила работы в сети Интернет

1.    Не входите на незнакомые сайты.
2.    Если к вам по почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на вирусы.
3.    Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину.
4.    Никогда не посылайте никому свой пароль.
5.    Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
6.    При общении в Интернет не указывайте свои личные данные, а используйте псевдоним (ник)
7.    Без контроля взрослых ни в коем случае не встречайтесь с людьми, с которыми познакомились в сети Интернет.
8.    Если в сети необходимо пройти регистрацию, то должны сделать ее так, чтобы в ней не было указано никакой личной информации.
9.    Не всей  информации, которая размещена в Интернете, можно верить.
10.    Не оставляйте без присмотра компьютер с важными сведениям на экране
11.    Не сохраняйте важные сведения на общедоступном компьютере.